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處於快速成長期的企業員工參加挑戰團隊合作能力、迅速反應能力和堅定執行能力的項目，培養員工的應對能力、奉獻精神和執著精神;這種學習方法的前提是：體驗先於學識，同時，學識與意義來自參與者的體驗。

每個參與者的體驗都是獨特的，因為這個學習過程運用的是歸納法而不是演繹法，是由參與者自己去發現、歸納體驗過程中提供的知識。從企業來看，企業為了培訓員工特別是培訓特殊技能的員工，提供了優越的條件，所以在一般情況下，他不會隨便解雇這些員工，為防止他們離去給企業帶來的損失，總會千方百計留住他們。

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